تبلیغات
معلم5 (فتحی)

آموزشی.اطلاعات مفید علمی . سوال های درسی

صلوات

تاریخ:دوشنبه 3 تیر 1392-03:52 ب.ظ

.

لطفاً برای اطلاع از مطالب گذشته به فهرست مطالب و یا آرشیو  مطالب قبلی مراجعه نمائید




غارهای سنگی

تاریخ:سه شنبه 19 فروردین 1393-05:20 ب.ظ

استالاکتیت ( چکنده )

به تمام اشکال غار سنگی که بر اثر چکیدن از سقف غار پدید می آیند چکنده می گویند.

 

STALAGMITEاستالاگمیت ( چکیده )

به تمام غار سنگهایی که از کف غارها بر اثر فرآیند غار سنگ سازی بوجود می آیند چکیده می گویند.

همانطور که در عکس فوق دیده میشود از به هم پیوستن استالاکتیت و استالاگمیت ستون COLUMتشکیل می شود .

FLOWSTONE آبشار سنگ

در سطوح شیبدار در کف غار با جاری شدن مواد در سطح و سپس سخت شدن آنها FLOWSTONE تشکیل می گردد. همانطور که در شکل بالا مشخص است مثل آبشارجاری است که سنگ شده باشد (متاسفانه اگر چه ترجمه FLOWSTONE کار سختی نیست ولی تا امروز در منابع فارسی برای این شکل و دیگر اشگال غار سنگی ترجمه معتبری نیافتم پس از ترجمه شخصی در این متن استفاده کرده ام که مایلم که نظر دیگر دوستان غارنورد را در مورد این ترجمه ها بدانم -ترجمه های من با رنگ قرمز مشخص خواهد شد)

DRAPERIES اشکال پرده ای

در سقف غار و معمولا در ناحیه درزها ی شیب دار تشکیل می شود و همانند پرده ای نازک و گاه شفاف و بسیار شکننده در سقف غار گسترش یافته است .( اشکال زیر)

RIMSTONE

در کف غار تشکیل می شود و مانند حوضچه هایی است که آب آن بر روی هم سرزیر می کند. معمولا در بالا و یا پایینFLOWSTONE آبشار سنگ تشکیل می شوند . ( شکل زیر)

CAVE PEARL مروارید غار

به اشکال مختلف کروی – مکعبی – سیلندری و غیره در کف غارها مشاهده شده است و در اندازه هایی با قطر 1 میلیمتر تا 15 سانتی متر دیده شده است . و دو فرضیه اصلی جهت تشکیل آنها در منابع مختلف یافت ام .

الف : مروارید غار معمولا در داخل حوضچه های درون غار تشکیل می شود با افتادن قطره های آب درون حوضچه دی اکسد کربن آنها گرفته می شود و کلسیت باقی می ماند این رسوب معمولا حول یک هسته که معمولا از جنس شن یا کربنات سدیم است تشکیل می شود . کروی بودن معمول مروارید غار ناشی از رشد یکنواخت حول هسته می باشد . گاهی مروارید های غار به هم می چسبند و آنها را درون یک آشیانه خواهید دید که به علت اثر مواد شیمیایی می باشد.

ب : وقتی جریان آب حرکت دایره وار ( چرخشی ) حول یک هسته داشته باشد مروارید غار تشکیل می شود . در این حالت اشکال کروی و استوانه ای و یا اشکال شبیه آن قابل تشکیل می باشند. ( اشکال مکعبی نیز یافته شده است ).

 

Helictite

از جمله ظریف ترین اشکال درون غار می باشند .علت تشکیل بسیاری از آنها تا امروز بصورت معمایی باقی مانده است ولی احتمال اینکه بر اثر فشار مویین ( مخصوصا اشکال تو خالی ) و یا جریان های هوایی بسیار ملایم تشکیل شده باشد هست. اشکال آنها به گونه است که به نظر می رسد که در طول رشد بارها جهت نیروی وارد بر آنها عوض شده است ( رشد در جاذبه صفر ) به علت کوچک بودن و ظریف و شکننده بودن فقط در عارهایی که کاملا بکر مانده است قابل مشاهده می باشد .

Moon milk

لایه ای سفید و پنیر مانندی است که درون غار ها دیده می شود نحوه تشکیل آن مانند دیگر اشکال غار سنگی می باشد ولی آنها کاملا سخت و سنگ نشده اند .جنس آنها معمولا از منو هیدرو کلسیت و یا گچ می باشد . بعضی گمان می کنند در اثر عمل باکتری ها ( Macromonas bipunctata ) آنها بدین گونه شده اند

 

( Soda straw ) STRAW اشکال نی مانند – نیین

در مکانهای که آب به آهستگی از شکافهای سقف غار می چکند به شکل لوله های تو خالی مشاهده می شود. اگر این سوراخ بسته شود و یا آب از بدنه آن نیز خارج شود این اشکال به شکل استالاکتیت تبدیل می شوند . جنس این اشکال از کربنات کلسیم و یا سولفات کلسیوم است. این اشکال نی مانند بسیار شکننده می باشند و فقط در غار هایی که بکر مانده اند دیده می شوند.

در این مقاله فقط به تعدادی از اشکال غار سنگی که بیشتر دیده میشود اشاره گردیده. جز آنچه که در بالا توضیح داده شد اشکال بسیار زیاد دیگری هم در غار های آهکی مشاهده می شود .

سلطانیه

اگر تمایل دارید 20 غار شگفت انگیز و تماشایی در دنیا را ببینید بر روی همین جمله کلیک کنید




چوش شیرین والومینیوم سولفات

تاریخ:سه شنبه 19 فروردین 1393-05:14 ب.ظ

واكنش فوق ازجمله واکنش هایی است که منجر به تولید کف می شود .

این واكنش بین جوش شیرین ( اسدیم بی کربنات یا سدیم هیدروژن کربنات )

با آلومینیوم سولفات انجام می شود که به مقدار زیاد گاز کربن دی اکسید تولید می کند

 

از این واکنش برای خاموش کردن آتش استفاده می شود.منبع:علوم راهنمایی سلطانیه

2 ازمایش 2


 

دلیل این اتفاق چیست؟

چون نقطه انجماد مایع درون قیف بالاتر از صفر است،‌ وقتی یخ را كه دمای

آن صفر یا زیر صفر است را به آن نزدیك می كنیم،‌به سرعت منجمد

می شود.


 

برای انجام این آزمایش می تونید به ترتیب زیر عمل کنید:
1- مقداری پودر سدیم استات رو در آب داغ حل کنید یادتون نره که باید یه محلول سیر شده درست کنین.
2- محلول حاصل رو ترجیحا توی ظرف شیشه ای, بذارین توی یخچال تاحسابی خنک بشه .
3- محلول رو که هنوز به حالت مایعه از یخچال خارج کنید لزومی نداره که حتما یخ رو باهاش تماس بدین تا جامد بشه حتی میشه انگشتتونو باهاش تماس بدین تا شرو کنه به منجمد شدن اصلا می تونید باهاش مجسمه هم بسازین شبیه همونایی که کف و سقف غار های آهکی هستن.





یاد گیری در کلاس

تاریخ:سه شنبه 19 فروردین 1393-05:12 ب.ظ

. صد در صد در کلاس مشارکت داشته باشید:

دانش آموزان فکر می کنند، می توانند با استفاده از زمانی که معلم درس می دهد خود را برای کلاس بعدی آماده کنند و با این کار در زمان صرفه جویی کنند. برای مثال بسیاری از دانش آموزان در کلاس علوم، لغت می خوانند تا خود را برای امتحان زبان ساعت بعدی آماده کنند.

بهترین زمان یادگیری وقتی است که معلم درس می دهد. این زمان دو برابر مفید تر از زمانی است که دانش آموز در خانه مطالعه می کند. وقتی شما حرف های معلم را دنبال می کنید، می توانید صحبت های او را قطع کنید و راجع به مطلبی که متوجه نشدید دوباره سؤال کنید. همچنین اگر معلم از شما سؤال کرد بهتر می توانید نظر خودتان را بیان کنید.

2. قبول کنید که همیشه یک جواب درست وجود ندارد:

امروزه در مدارس به بچه ها یاد می دهند که همیشه یک جواب درست وجود دارد. اما ما هنوز در علوم ( فیزیک، شیمی و ... ) تمام جواب ها را نداریم. بعضی وقت ها بهترین کار اینست که تئوری ها را گسترش دهیم. درعلوم هر آزمایشی که شامل اطلاعات باشد یک آزمایش قابل اطمینان است. در حقیقت بعضی از بزرگترین کشفیات در زمان ما، از اشتباهات متولد شده اند.

البته منوط به این که شما دانش آموزان آزمایشات مورد نظر خود را در حضور معلم و یا والدین خود انجام دهید و از آن ها در این رابطه کمک بخواهید.

3. در گروه صحبت کنید:

بیشتر پیشرفت های علوم به وسیله همکاری بین افراد صورت گرفته است. از کار آزمایشگاهی گرفته تا پروژه های گروهی. این مهم است که نظرتان را در گروه بیان کنید. اگر مشکلی هست، ساکت ماندن بدترین کاری است که می توانید انجام دهید. هم چنین مطمئن شوید که متوجه حرفی که دیگران می گویند شده اید.

مشکلات را نادیده نگیرید و تلاش کنید آن ها را حل کنید اما اگر نشد پیش معلمتان بروید و نگرانی هایتان را توضیح دهید. یک معلم خوب به میان گروه می آید تا فعالیت آن ها را توسعه دهد.

4. نکات خوب را بنویسید:

کتاب های علوم مقادیر زیادی از اطلاعات را در بر می گیرند اما این برای شما سخت است که بدانید روی چه قسمت هایی از کتاب بیشتر باید تمرکز کنید. مطالبی که شما در کلاس یادداشت برداری می کنید، نشان می دهد که معلم روی چه قسمت هایی تأکید بیشتری دارد و چه چیزهایی را در امتحان از شما می خواهد.

5. از منابع مختلف تحقیق کنید:

بعد از اینکه معلم در کلاس درس داد، شما نیاز دارید اطلاعات بیشتری در رابطه با درس از منابع مختلف کسب کنید. اینترنت یکی از این منابع فوق العاده است که جدیدترین اطلاعات و تصاویر را دارد. شما به آسانی می توانید دانسته های خود را با چند بار جستجو کردن در سایت های علمی و پژوهشی کامل کنید.

6. از وسایل کمک آموزشی بصری استفاده کنید:

داشتن وسایل کمک آموزشی در خانه بسیار مهم است.( دیدن چیزهایی که به یادگیریتان کمک می کند). شما می توانید با طراحی پوستر، مطالبی که برای امتحان بعدی نیاز دارید بر روی آن بنویسید. با این کار مطالعات خود را هدفمند می کنید.

7. بفهمید چرا؟

مغز انسان این توانایی را دارد که مفاهیم را حفظ کند تا حدی که فهم شما از این مفاهیم را آسان کند. اما مهم اینست که به روابط بین مفاهیم و علل وقوع آن ها پی ببرید. برای مثال تصویر شلیک کردن یک اسلحه می تواند به ما کمک کند تا قانون سوم نیوتن را به یاد بیاوریم.

( هرگاه جسمی نیرویی را به جسم دیگری وارد کند، جسم دوم نیرویی مساوی و بر خلاف جهت به جسم اول وارد می کند).

وقتی تفنگ شلیک می کند، گلوله را با نیروی زیادی به فاصله ای دور پرتاب می کند، گلوله نیز نیرویی را به تفنگ وارد می کند به حدی که آن را به اندازه چند اینچ به عقب پرتاب می کند.

8. مهارت های ریاضی خود را تقویت کنید:

برای اینکه در درس علوم پیشرفت کنید باید مهارت های ریاضی خود را تقویت کنید. ریاضی ارتباط زیادی با علوم دارد. هرگز از کلاس های ریاضی پیش نیاز برای دروس مختلف علوم چشم پوشی نکنید به خصوص کلاس های علوم پیشرفته ای که به فهم زیادی از جبر نیاز دارند.

9. با سیستم استاندارد آشنا شوید:

در علوم از وسایل سنجش استاندارد استفاده می کنند که می تواند برای دانش آموزان گیج کننده باشد. والدین می توانند با صحبت کردن راجع به واحدهای استاندارد به فهم دانش آموزان کمک کنند. والدین می توانند هنگام رانندگی درباره تبدیل مایل بر ساعت به کیلومتر بر ساعت، با فرزندانشان صحبت کنند و یا درباره تبدیل سانتی متر به میلی متر حرف بزنند و یا اینکه وزن خود را به کیلوگرم بگویید.

10. ابزار و وسایل لازم را داشته باشید:

علوم مختلف به داشتن وسایل لازم و مفید متکی است. هر چیزی را که معلم لازم دارد برایش فراهم کنید. لیستی از وسایل مورد نیاز علوم شامل: مدادهای رنگی، ماشین حساب، خط کش استاندارد و یک قیچی کوچک.

آشنایی با علوم در دنیای تکنولوژی محور امروز کاملا ضروری است. دانش آموز می تواند با پیروی از این نکات نه تنها شانس گرفتن نمره خوب را بالا ببرد بلکه مفاهیمی را درک کند که به او قابلیت درک بهتر جهان طبیعت را بدهد.




دوسوال از توان

تاریخ:سه شنبه 19 فروردین 1393-04:25 ب.ظ



سوال1=              

      528  = 83+83    /24+25

                  =

1-
  8 = 23 3(8) = 3(23) =
2-
(25) ((44)•————)+29 (83)

3-

8 = 23 (8)3 = (23)3 = 29

4-
(25) ((44) • ————) + 29
29


5-
25 —— ساده شد
 29

 
 29÷  25 = 2(5 - 9) = 2(-4) =1/24

6-
1 ((44) • ——) + 29 16

7-
    4 = 22 4(4) = 4(22) = 28



8-
1 (28 • ——) + 29 16


9
-
  28  ÷  24   = 2(8 - 4) = 24

16 + 29 =528



سوال2=
6 به توان 8 ×9 به توان 6= چند رقمی است؟

(28•320)=892616806656



ضرب دو عدد اعشاری

تاریخ:جمعه 15 فروردین 1393-12:34 ب.ظ

  در ضرب اعشاری جای خالی عدد مناسب بنویسید.

1 a.    2 × _____ = 2.4
 
 
1 b.    _____ × 1.7 = 5.1
 
 
1 c.    _____ × 9.7 = 1.94
 
 
2 a.    1.5 × _____ = 9.9
 
 
2 b.    _____ × 1.6 = 14.88
 
 
2 c.    _____ × 6 = 10.2
 
 
3 a.    3.6 × _____ = 2.88
 
 
3 b.    _____ × 8 = 8.8
 
 
3 c.    _____ × 1.3 = 9.1
 
 
4 a.    _____ × 2 = 2.2
 
 
4 b.    _____ × 6 = 6
 
 
4 c.    _____ × 0.7 = 4.9
 
 
5 a.    _____ × 2 = 1.2
 
 
5 b.    _____ × 9.7 = 11.64
 
 
5 c.    _____ × 0.4 = 3.6
 
 
6 a.    _____ × 3 = 3.6
 
 
6 b.    _____ × 1.5 = 4.5
 
 
6 c.    0.6 × _____ = 1.8
 
 
7 a.    _____ × 1.7 = 6.8
 
 
7 b.    _____ × 0.5 = 1
 
 
7 c.    1.6 × _____ = 8.16
 
 
8 a.    5 × _____ = 8
 
 
8 b.    2 × _____ = 1.6
 
 
8 c.    4.1 × _____ = 6.97
 
پاسخ
1a.  1.2  1b.  3  1c.  0.2 
2a.  6.6  2b.  9.3  2c.  1.7 
3a.  0.8  3b.  1.1  3c.  7 
4a.  1.1  4b.  1.0  4c.  7 
5a.  0.6  5b.  1.2  5c.  9 
6a.  1.2  6b.  3  6c.  3 
7a.  4  7b.  2  7c.  5.1 
8a.  1.6  8b.  0.8  8c.  1.7




ضرب دو عدد اعشاری

تاریخ:جمعه 15 فروردین 1393-12:31 ب.ظ


1 a.    2.7 × 0.9 = ______
 
 
1 b.    6.0 × 0.6 = ______
 
 
1 c.    10 × 1.4 = ______
 
 
2 a.    10 × 0.1 = ______
 
 
2 b.    8.9 × 1.7 = ______
 
 
2 c.    8 × 0.4 = ______
 
 
3 a.    5 × 1.7 = ______
 
 
3 b.    10 × 1.7 = ______
 
 
3 c.    3 × 0.2 = ______
 
 
4 a.    6 × 1.7 = ______
 
 
4 b.    10 × 1.1 = ______
 
 
4 c.    2 × 0.8 = ______
 
 
5 a.    3 × 1.7 = ______
 
 
5 b.    3 × 0.3 = ______
 
 
5 c.    9 × 1.1 = ______
 
 
6 a.    6.2 × 1.3 = ______
 
 
6 b.    10.9 × 0.5 = ______
 
 
6 c.    6 × 0.3 = ______
 
 
7 a.    9 × 0.4 = ______
 
 
7 b.    5.3 × 0.8 = ______
 
 
7 c.    6 × 1.3 = ______
 
 
8 a.    8 × 1.5 = ______
 
 
8 b.    2.5 × 1.3 = ______
 
 
8 c.    2.4 × 0.3 = ______
 
پاسخ
1a.  2.43  1b.  3.6  1c.  14 
2a.  1  2b.  15.13  2c.  3.2 
3a.  8.5  3b.  17  3c.  0.6 
4a.  10.2  4b.  11  4c.  1.6 
5a.  5.1  5b.  0.9  5c.  9.9 
6a.  8.06  6b.  5.45  6c.  1.8 
7a.  3.6  7b.  4.24  7c.  7.8 
8a.  12  8b.  3.25  8c.  0.72




تفریق اعشاری

تاریخ:جمعه 15 فروردین 1393-12:26 ب.ظ



1 a.    5 − 0.3 = ______
 
 
1 b.    4 − 0.4 = ______
 
 
2 a.    3.2 − 0.58 = ______
 
 
2 b.    1 − 0.98 = ______
 
 
3 a.    7 − 0.95 = ______
 
 
3 b.    9.9 − 0.5 = ______
 
 
4 a.    5 − 0.9 = ______
 
 
4 b.    6 − 0.4 = ______
 
 
5 a.    5 − 0.54 = ______
 
 
5 b.    8 − 0.8 = ______
 
 
6 a.    8.7 − 0.53 = ______
 
 
6 b.    6.1 − 0.99 = ______
 
 
7 a.    0.93 − 0 = ______
 
 
7 b.    1.6 − 0.8 = ______
 
 
8 a.    6.5 − 0.1 = ______
 
 
8 b.    6.9 − 0.0 = ______
 
 
9 a.    8 − 0.88 = ______
 
 
9 b.    3 − 0.5 = ______
 
 
10 a.    6 − 0.6 = ______
 
 
10 b.    6 − 0.2 = ______
پاسخ
1a.  4.7  1b.  3.6 
2a.  2.62  2b.  0.02 
3a.  6.05  3b.  9.4 
4a.  4.1  4b.  5.6 
5a.  4.46  5b.  7.2 
6a.  8.17  6b.  5.11 
7a.  0.93  7b.  0.8 
8a.  6.4  8b.  6.9 
9a.  7.12  9b.  2.5 
10a.  5.4  10b.  5.8 




تفریق های اعشاری جای خالی تمرین

تاریخ:جمعه 15 فروردین 1393-12:21 ب.ظ


در تفریق های اعشاری جای خالی عدد مناسب  بنویسید.

1 a.    ______ − 1.9 = 7.7
 
 
1 b.    ______ − 0 = 1.2
 
 
2 a.    ______ − 0.4 = 0.2
 
 
2 b.    ______ − 0.5 = 2.5
 
 
3 a.    8.6 − ______ = 6.9
 
 
3 b.    2 − ______ = 1
 
 
4 a.    2 − ______ = 0.7
 
 
4 b.    ______ − 0.3 = 7.7
 
 
5 a.    ______ − 1.9 = 5.1
 
 
5 b.    ______ − 0.4 = 3.6
 
 
6 a.    3 − ______ = 2.5
 
 
6 b.    4 − ______ = 3.7
 
 
7 a.    ______ − 1.0 = 0.9
 
 
7 b.    ______ − 0.7 = 3.3
 
 
8 a.    ______ − 1.0 = 7.2
 
 
8 b.    5 − ______ = 4.2
 
 
9 a.    10 − ______ = 8.6
 
 
9 b.    ______ − 1.3 = 3.9
 
 
10 a.    ______ − 1.2 = 7.8
 
 
10 b.    0.9 − ______ = 0.6
 
 
11 a.    ______ − 0.6 = 7.4
 
 
11 b.    ______ − 1.4 = 0.4
 
 
12 a.    ______ − 0 = 0.9
 
 
12 b.    8.3 − ______ = 7.5
 
 
پاسخ
1a.  9.6  1b.  1.2 
2a.  0.6  2b.  3 
3a.  1.7  3b.  1.0 
4a.  1.3  4b.  8 
5a.  7  5b.  4 
6a.  0.5  6b.  0.3 
7a.  1.9  7b.  4 
8a.  8.2  8b.  0.8 
9a.  1.4  9b.  5.2 
10a.  9  10b.  0.3 
11a.  8  11b.  1.8 
12a.  0.9  12b.  0.8




تفریق اعشاری-تمرین

تاریخ:جمعه 15 فروردین 1393-12:16 ب.ظ

تمرین تفریق اعشاری

1 a.    7.4 − 0.05 = _______
 
1 b.    5.5 − 0.06 = _______
 
2 a.    3.1 − 0.07 = _______
 
2 b.    9.3 − 0.09 = _______
 
3 a.    8.6 − 0.07 = _______
 
3 b.    6.0 − 0.1 = _______
 
4 a.    7.6 − 0.06 = _______
 
4 b.    5.3 − 0.2 = _______
 
5 a.    6.8 − 0.1 = _______
 
5 b.    9.0 − 0.04 = _______
 
6 a.    5.7 − 0.01 = _______
 
6 b.    7.6 − 0.02 = _______
 
7 a.    3.7 − 0.5 = _______
 
7 b.    9.8 − 0.05 = _______
 
8 a.    6.7 − 0.07 = _______
 
8 b.    2.5 − 0.07 = _______
 
9 a.    2.4 − 0.05 = _______
 
9 b.    9.4 − 0.09 = _______
 
10 a.    5.3 − 0.05 = _______
 
10 b.    4.0 − 0.03 = _______
پاسخ
1a.  7.35  1b.  5.44 
2a.  3.03  2b.  9.21 
3a.  8.53  3b.  5.9 
4a.  7.54  4b.  5.1 
5a.  6.7  5b.  8.96 
6a.  5.69  6b.  7.58 
7a.  3.2  7b.  9.75 
8a.  6.63  8b.  2.43 
9a.  2.35  9b.  9.31 
10a.  5.25  10b.  3.97




جذر چند عدد حل تمرین

تاریخ:جمعه 15 فروردین 1393-12:08 ب.ظ


1a.   9√ 1b.   196√ 1c.   1√
2a.   4√ 2b.   64√ 2c.   0√
3a.   49√ 3b.   144√ 3c.   100√
4a.   36√ 4b.   16√ 4c.   225√
5a.   81√1 5b.   121√ 5c.   25√
`پاسخ
1a. 3  1b. 14  1c. 1 
2a. 2  2b. 8  2c. 0 
3a. 7  3b. 12  3c. 10 
4a. 6  4b. 4  4c. 15 
5a. 9  5b. 11  5c. 5




جذر چند عدد حل تمرین

تاریخ:جمعه 15 فروردین 1393-11:46 ق.ظ


1a.   9√ 1b.   196√ 1c.   1√
2a.   4√ 2b.   64√ 2c.   0√
3a.   49√ 3b.   144√ 3c.   100√
4a.   36√ 4b.   16√ 4c.   225√
5a.   81√1 5b.   121√ 5c.   25√
`پاسخ
1a. 3  1b. 14  1c. 1 
2a. 2  2b. 8  2c. 0 
3a. 7  3b. 12  3c. 10 
4a. 6  4b. 4  4c. 15 
5a. 9  5b. 11  5c. 5




تمرین عدد توان دار منفی

تاریخ:پنجشنبه 14 فروردین 1393-09:49 ب.ظ


1a.   90    
1b.   8-2    
2a.   5-3    
2b.   62    
3a.   1-89    
3b.   50    
4a.   40    
4b.   5-1    
5a.   10-4    
5b.   1000    
6a.   3-3    
6b.   2-5  
پاسخ
1a.   1    
1b.  یک شصت وچهارم

   
2a.   یک صدوبیست وپنجم
   
2b.   36    
3a.   1    
3b.   1    
4a.   1    
4b.   یک پنجم
   
5a. یک ده هزارم

   
5b.   1    
6a. یک بیست وهفتم

   
6b.   یک سی ودوم
 




تمرین عدد توان دار باپاسخ

تاریخ:پنجشنبه 14 فروردین 1393-09:46 ب.ظ


1a.   231    
1b.   82    
2a.   81    
2b.   094    
3a.   72    
3b.   412    
4a.   411    
4b.   92    
5a.   341    
5b.   62    
6a.   751    
6b.   172
پاسخ
1a.   23    
1b.   64    
2a.   8    
2b.   0    
3a.   49    
3b.   1681    
4a.   41    
4b.   81    
5a.   34    
5b.   36    
6a.   75    
6b.   1  




تمرین توان باپاسخ

تاریخ:پنجشنبه 14 فروردین 1393-09:44 ب.ظ


1a.   61    
1b.   32    
2a.   91    
2b.   43    
3a.   33    
3b.   107    
4a.   62    
4b.   52    
5a.   012    
5b.   1006    
6a.   102    
6b.   51
پاسخ
1a.   6    
1b.   9    
2a.   9    
2b.   64    
3a.   27    
3b.   10000000    
4a.   36    
4b.   25    
5a.   0    
5b.   1000000000000    
6a.   100    
6b.   5  




جمع دو کسر با مخرج متفاوت

تاریخ:پنجشنبه 14 فروردین 1393-09:40 ب.ظ

1a.  

10

7

  +  

7

10

  =  
2a.  

7

8

  +  

5

6

  =  
3a.  

7

8

  +  

10

12

  =  
4a.  

8

12

  +  

12

5

  =  
5a.  

10

3

  +  

8

7

  =  
6a.  

1

4

  +  

4

9

  =  
7a.  

3

7

  +  

5

9

  =  
8a.  

8

7

  +  

10

9

  =  

پاسخ


1a.  

9

70

  
2a.  

17

24

  
3a.  

17

24

  
4a.  

1

15

  
5a.  

10

21

  
6a.      

25

36

  
7a.      

62

63

  
8a.  

16

63







  • تعداد صفحات :55
  • 1  
  • 2  
  • 3  
  • 4  
  • 5  
  • 6  
  • 7  
  • ...  


Admin Logo
themebox Logo